Od czego zależą wyniki nauczania? Od pieniędzy zainwestowanych w szkołę, od liczby uczniów w klasie czy od wykształcenia nauczycieli? Badania uczniów szkół Nowego Jorku przeprowadzone przez Willa Dobbie i Rolanda Fryera dowodzą, że kluczowe znaczenie ma liczba wywiadówek i sprawdzianów oraz czas poświęcony na naukę.